Specifiche del Master
- Tipologia: Master universitario di I livello
- Durata: 1.500 ore (1 anno)
- Crediti: 60 CFU
- Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24 + 100 ore di tirocinio presso enti convenzionati
REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
DESTINATARI
Il Master in “Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding” è rivolto a: insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
OBIETTIVI
Il Master in “Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding” intende fornire conoscenze ed abilità inerenti il coding. Lo sviluppo didattico consente a ogni studente di entrare in contatto con il calcolo computazionale, con particolare riferimento alle abilità che oggi il mondo della scuola, e non solo, richiede. Secondo tale prospettiva la struttura didattica ad ampio raggio pratico ed epistemologico-scientifico permette a ogni studente di acquisire conoscenze di programmazione informatica e di comunicazione propositiva con il computer. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità.
Modalità esami
1. Un test a risposta multipla, 30 domande per ogni macro-area.
2. Un colloquio orale da 1 cfu sulle competenze trasversali acquisite.
PROGRAMMA COMPLETO DEL MASTER IN “COMPETENZE PER SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE CON IL CODING”
| Ssd | Insegnamento | Cfu |
| ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI | 32 | |
| M-PED/03 | Coding | 3 |
| INF/01 | La scuola, innovazione e progettualità | 9 |
| M-PED/03 | Competenze di progettazione didattica | 12 |
| SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO | 24 | |
| M-PED/03 | Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione | 6 |
| Elementi di programmazione | 12 | |
| ING-INF/05 | Fondamenti di Informatica | 6 |
| ING-INF/05 | Pensiero computazionale e problem solving | 6 |
| Prova finale | 4 |
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