Il Corso di Perfezionamento biennale in Metodologie Didattiche Integrate e Buone Pratiche nella Scuola dell’Innovazione e dell’Inclusione offre un percorso essenziale per padroneggiare le metodologie didattiche più efficaci, combinando approcci innovativi e buone pratiche per una scuola che sia veramente inclusiva e al passo con i tempi. Il programma è pensato per professionisti dell’educazione che vogliono mettere al centro lo sviluppo integrale e le esigenze di ogni singolo studente.
Al termine del corso, sarai in grado di:
Questo percorso è l’ideale per docenti, educatori e formatori che desiderano acquisire competenze aggiornate e professionali per guidare il cambiamento, promuovendo una scuola capace di valorizzare le differenze e di essere un vero motore di innovazione sociale.
Possono iscriversi:
Doppia Immatricolazione? Nessun problema!
Puoi iscriverti anche se stai già frequentando un altro corso universitario, grazie alla Legge 33/2022 e al DM 933/2022!
Il percorso si conclude con una verifica di profitto strutturata in:
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
|---|---|---|
| 1° ANN | ||
| Filosofia dell'educazione nell'era del digitale | M-PED/01 | 12 |
| La programmazione a scuola | M-PED/03 | 6 |
| Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica | IUS/09 | 12 |
| Economia della conoscenza e apprendimento | SECS-P/06 | 12 |
| Sviluppo economico e inclusione sociale | SECS-P/02 | 12 |
| 2° ANN | ||
| Pedagogia della relazione di aiuto | M-PED/01 | 12 |
| Didattica dell'educazione dell'area antropologica | M-PED/03 | 12 |
| Didattica speciale canali comunicativi e relazionali | M-PED/03 | 12 |
| Attività fisica adattata ed inclusione | M-DEF/01 | 9 |
| Inclusione scolastica e disabilità | M-PED/03 | 12 |
| Pedagogia della cittadinanza multiscalare | M-PED/01 | 3 |
| PROVA FINALE | 6 | |
| TOTALE | 120 |
Materie a scelta non presenti per questo corso.