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Metodologie Didattiche Integrate e Buone Pratiche nella Scuola dell’Innovazione e dell’Inclusione

DESCRIZIONE

Il Corso di Perfezionamento biennale in Metodologie Didattiche Integrate e Buone Pratiche nella Scuola dell’Innovazione e dell’Inclusione offre un percorso essenziale per padroneggiare le metodologie didattiche più efficaci, combinando approcci innovativi e buone pratiche per una scuola che sia veramente inclusiva e al passo con i tempi. Il programma è pensato per professionisti dell’educazione che vogliono mettere al centro lo sviluppo integrale e le esigenze di ogni singolo studente.

Al termine del corso, sarai in grado di:

  • Progettare e gestire interventi didattici che bilanciano teoria e pratica, garantendo un’azione formativa efficace e inclusiva.
  • Creare un ambiente educativo empatico che risponda ai bisogni dei bambini e dei ragazzi in crescita.
  • Utilizzare le nuove metodologie per favorire l’interazione e la partecipazione di ogni studente.
  • Promuovere una didattica centrata sullo studente, che ne potenzi la crescita e l’autonomia.

Questo percorso è l’ideale per docenti, educatori e formatori che desiderano acquisire competenze aggiornate e professionali per guidare il cambiamento, promuovendo una scuola capace di valorizzare le differenze e di essere un vero motore di innovazione sociale.

A CHI E' RIVOLTO?

Possono iscriversi:

  • Laureati (triennale, magistrale, vecchio ordinamento)
  • Possessori di titoli esteri equipollenti

Doppia Immatricolazione? Nessun problema!
Puoi iscriverti anche se stai già frequentando un altro corso universitario, grazie alla Legge 33/2022 e al DM 933/2022!

CURRICULUM

  • Modalità on-line asincrono attraverso Piattaforma e-learning.
  • Immatricolazione valida per 1 anno
  • Prova finale accessibile dopo almeno 180 giorni

Il percorso si conclude con una verifica di profitto strutturata in:

  • Due esami scritti, uno per ciascuna annualità, con 10 domande a risposta multipla, sulle discipline del Corso di perfezionamento.
  • Prova finale orale da 6 cfu sulle tecniche trasversali del corso di perfezionamento e cultura generale del mondo della scuola
  • Punti 2,00 nelle GPS;
  • Punti 6,00 nelle GAE III Fascia e nelle corrispondenti Graduatorie d’Istituto di I fascia;
  • Punti 5,00 nei Trasferimenti/Mobilità docenti di Ruolo;
  • Punti 5,00 nelle Graduatorie perdenti posto docenti di Ruolo;
  • Punti 3,00 per Incarichi Dirigenti Scolastici;
  • Punti 2,00 Concorso Dir. Scolastici.

 

PIANO DI STUDI

INSEGNAMENTOSSDCFU
1° ANN
Filosofia dell'educazione nell'era del digitale M-PED/0112
La programmazione a scuola M-PED/036
Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica IUS/0912
Economia della conoscenza e apprendimento SECS-P/0612
Sviluppo economico e inclusione sociale SECS-P/0212
2° ANN
Pedagogia della relazione di aiuto M-PED/0112
Didattica dell'educazione dell'area antropologicaM-PED/0312
Didattica speciale canali comunicativi e relazionali M-PED/0312
Attività fisica adattata ed inclusioneM-DEF/019
Inclusione scolastica e disabilitÃM-PED/0312
Pedagogia della cittadinanza multiscalare M-PED/013
PROVA FINALE6
TOTALE120

Materie a scelta non presenti per questo corso.

DETTAGLI

Crediti: 120
Durata: 3000 h
Pagamento: Unica soluzione/Rateizzazione

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