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Didattica per competenze, innovazione metodologica e modelli valutativi nella Scuola

DESCRIZIONE

Il Corso biennale di perfezionamento fornisce le competenze essenziali per diventare un esperto nella progettazione e valutazione per competenze, una figura chiave per guidare un’istruzione significativa e all’avanguardia. Questo percorso formativo è pensato per professionisti che desiderano padroneggiare gli strumenti e le metodologie più innovative per promuovere un apprendimento efficace e misurabile.

I partecipanti approfondiranno temi come la progettazione di percorsi didattici che attivano le competenze chiave degli studenti, l’uso di metodologie innovative (come il flipped classroom e il gamification) e l’integrazione efficace delle tecnologie digitali. Particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione scolastica, analizzando la sua duplice funzione diagnostica e prognostica-operativa, e il suo ruolo nella certificazione delle competenze per la vita e il mondo del lavoro.

Al termine del Corso di perfezionamento, sarai in grado di:

  • Progettare e implementare percorsi didattici centrati sullo sviluppo delle competenze chiave.
  • Utilizzare modelli valutativi coerenti ed efficaci, considerando la complessità del processo educativo che coinvolge docente, studente e attività didattica.
  • Creare ambienti di apprendimento flessibili e inclusivi, anche attraverso l’uso delle tecnologie digitali.
  • Promuovere un apprendimento significativo che valorizzi le abilità individuali e prepari gli studenti per il futuro.

Il Corso di perfezionamento è l’ideale per docenti, formatori, educatori e professionisti del settore che vogliono guidare il cambiamento e promuovere una scuola al passo con i tempi, focalizzata sul potenziale di ogni studente.

A CHI E' RIVOLTO?

Possono iscriversi:

  • Laureati (triennale, magistrale, vecchio ordinamento)
  • Possessori di titoli esteri equipollenti

Doppia Immatricolazione? Nessun problema!
Puoi iscriverti anche se stai già frequentando un altro corso universitario, grazie alla Legge 33/2022 e al DM 933/2022!

CURRICULUM

  • Modalità on-line asincrono attraverso Piattaforma e-learning.
  • Immatricolazione valida per 1 anno
  • Prova finale accessibile dopo almeno 180 giorni

Il percorso si conclude con una verifica di profitto strutturata in:

  • Due esami scritti, uno per ciascuna annualità, con 10 domande a risposta multipla, sulle discipline del Corso di perfezionamento.
  • Prova finale orale da 6 cfu sulle tecniche trasversali del corso di perfezionamento e cultura generale del mondo della scuola
  • Punti 2,00 nelle GPS;
  • Punti 6,00 nelle GAE III Fascia e nelle corrispondenti Graduatorie d’Istituto di I fascia;
  • Punti 5,00 nei Trasferimenti/Mobilità docenti di Ruolo;
  • Punti 5,00 nelle Graduatorie perdenti posto docenti di Ruolo;
  • Punti 3,00 per Incarichi Dirigenti Scolastici;
  • Punti 2,00 Concorso Dir. Scolastici.

PIANO DI STUDI

INSEGNAMENTOSSDCFU
1° ANNO - AREA ECONOMICO - GIURIDICA
Cooperazione europea in materia di istruzione e formazione professionale (IFP)IUS/1412
Legislazione scolastica e normative sulla valutazione IUS/0112
La scuola come abiente di apprendimento in una prospettiva antropologica M-DEA/0112
Governance, progettazione e valutazione nella scuola dell'autonomia SECS-P/0812
Autonomia scolastica per il successo formativoM-PED/0412
2° ANNO - AREA TECNO - PEDAGOGICA
Progettazione didattica, valutazione formativa e certificazione delle competenze M-PED/0415
Nuovo piano triennale delle arti: progetti per la creatività degli studentiM-PED/036
Orientamento e lotta alla dispersione scolastica M-PED/046
Didattica emozionale: educazione all'intelligenza emotiva nelle scuoleM-PSI/0412
Tecnologie innovative e digitali per l'insegnamento e apprendimentoINF/0115
PROVA FINALE6
TOTALE120

Materie a scelta non presenti per questo corso.

DETTAGLI

Crediti: 120
Durata: 3000 h
Pagamento: Unica soluzione/Rateizzazione

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