Il Corso biennale di perfezionamento fornisce le competenze essenziali per diventare un esperto nella progettazione e valutazione per competenze, una figura chiave per guidare un’istruzione significativa e all’avanguardia. Questo percorso formativo è pensato per professionisti che desiderano padroneggiare gli strumenti e le metodologie più innovative per promuovere un apprendimento efficace e misurabile.
I partecipanti approfondiranno temi come la progettazione di percorsi didattici che attivano le competenze chiave degli studenti, l’uso di metodologie innovative (come il flipped classroom e il gamification) e l’integrazione efficace delle tecnologie digitali. Particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione scolastica, analizzando la sua duplice funzione diagnostica e prognostica-operativa, e il suo ruolo nella certificazione delle competenze per la vita e il mondo del lavoro.
Al termine del Corso di perfezionamento, sarai in grado di:
Il Corso di perfezionamento è l’ideale per docenti, formatori, educatori e professionisti del settore che vogliono guidare il cambiamento e promuovere una scuola al passo con i tempi, focalizzata sul potenziale di ogni studente.
Possono iscriversi:
Doppia Immatricolazione? Nessun problema!
Puoi iscriverti anche se stai già frequentando un altro corso universitario, grazie alla Legge 33/2022 e al DM 933/2022!
Il percorso si conclude con una verifica di profitto strutturata in:
| INSEGNAMENTO | SSD | CFU |
|---|---|---|
| 1° ANNO - AREA ECONOMICO - GIURIDICA | ||
| Cooperazione europea in materia di istruzione e formazione professionale (IFP) | IUS/14 | 12 |
| Legislazione scolastica e normative sulla valutazione | IUS/01 | 12 |
| La scuola come abiente di apprendimento in una prospettiva antropologica | M-DEA/01 | 12 |
| Governance, progettazione e valutazione nella scuola dell'autonomia | SECS-P/08 | 12 |
| Autonomia scolastica per il successo formativo | M-PED/04 | 12 |
| 2° ANNO - AREA TECNO - PEDAGOGICA | ||
| Progettazione didattica, valutazione formativa e certificazione delle competenze | M-PED/04 | 15 |
| Nuovo piano triennale delle arti: progetti per la creatività degli studenti | M-PED/03 | 6 |
| Orientamento e lotta alla dispersione scolastica | M-PED/04 | 6 |
| Didattica emozionale: educazione all'intelligenza emotiva nelle scuole | M-PSI/04 | 12 |
| Tecnologie innovative e digitali per l'insegnamento e apprendimento | INF/01 | 15 |
| PROVA FINALE | 6 | |
| TOTALE | 120 |
Materie a scelta non presenti per questo corso.